عالم اللقاحات، «ميتا روستنبرغ«، من جامعة Leiden يقول: «يتم إدخال الطفيليات الخاملة عن طريق لدغة البعوض، حيث تصل إلى الكبد البشري كالمعتاد، ولكن بسبب التعديل الجيني، لا يمكن للطفيلي إتمام نموه داخل الكبد، ولا يستطيع الانتقال إلى مجرى الدم، وبالتالي لا يحدث المرض. وفي الوقت نفسه، يخلق هذا الطفيلي المعطل استجابة مناعية قوية في الكبد، ما يمنح الجسم مناعة ضد العدوى الحقيقية في المستقبل». نفيسة مغفوري – جازانحققت أربع طالبات من جامعة الملك عبدالعزيز بجدة، المركز الثاني في هاكاثون “سباركاثون” للخدمة المجتمعية بابتكارهن “سند”، الذي يحول التعلم إلى مغامرة شيقة تشجع الأطفال على استكشاف المعرفة بطرق مبتكرة. والمبتكرات هن: شروق الصادق، لينا عبدالرزاق، جيهان مقداد، وحفصة عبد الله..
وقالت الطالبات لـ “المدينة”: جاءت فكرتنا من ملاحظة التحديات التي يواجهها الأطفال في فهم الدروس التعليمية التقليدية، مما دفعنا لاستلهام فكرة تقديم التعليم بطريقة ممتعة. من هنا، دمجنا تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحويل المواد الدراسية إلى قصص تفاعلية تحفز خيال الأطفال وتجعل عملية التعلم أكثر تشويقًا وجاذبية..
وأضفن أن الهدف من الابتكار هو تحسين تجربة التعليم للأطفال من خلال دمج التقنيات الحديثة وتعزيز الاستدامة المجتمعية عبر حلول تعليمية مبتكرة، تهدف إلى تحفيز التفكير الإبداعي والاستكشاف، وفتح آفاق جديدة في عالم التعلم ، بالإضافة إلى ذلك شاركن في تطوير التطبيق ضمن منافسة على مستوى المنطقة، حيث لاقى استحسانًا واسعًا بفضل قيمته التعليمية، مما جعله أداة فعالة في تعزيز التعلم وفتح آفاق جديدة للأطفال.
